Chimbote en Línea .- El pueblo joven “Pensacola” fue el sector beneficiario de la mesa redonda denominado “Presupuesto Participativo para el Desarrollo de la Economía Local” ejecutado por
estudiantes del séptimo ciclo de la carrera profesional de Administración en el que lograron la participación activa de los moradores que mostraron sumo interés en el tema
tratado.

El Presupuesto Participativo supone la participación de los ciudadanos en la decisión sobre el gasto público municipal. Esta decisión debe estar enmarcada en un plan de desarrollo distrital de la ciudad o comunidad. No se trata solamente de decidir democráticamente el gasto público sino principalmente de hacerlo en base a una visión de futuro de la ciudad y a unos objetivos de desarrollo.

Este fue el eje sobre el cual giró la temática tratada motivando la participación del público asistente entre los que se encontraban dirigentes de la zona quienes entendieron que por la responsabilidad asumida deben conocer al detalle los requisitos para proponer ante la autoridad local un proyecto de mejora de la calidad de vida de su zona.

“Para hacer realidad el presupuesto participativo se requiere de la voluntad política del gobierno municipal. En tanto que el presupuesto participativo representa la participación de los ciudadanos, es también un proceso social distinto a los procesos y  tiempo políticos municipales” explicaron los estudiantes ponentes de esta interesante  charla enmarcada en la asignatura Desarrollo de la Sociedad II.

 Los moradores explicaron a su vez cierta problemática que no siendo de ellos suele darse en otros sectores como es la politización de las obras por el cual se prioriza la ejecución de estas en zonas donde la dirigencia o población tiene que someterse a los dictados del gobernante.

Ante ello se les sugirió una sólida unidad dirigencial y recurrir a la vía del diálogo como práctica democrática constitutiva también del presupuesto participativo.

Esta fue la parte enriquecedora para los estudiantes quienes tomarán en cuenta estos detalles para las sucesivas charlas de este tipo que persigue incluir a la comunidad en la toma de decisiones sobre ejecución de obras.

“Volveremos” dijeron los estudiantes satisfechos de esta actividad de proyección social. Esta actividad se desarrolló en cuatro etapas. El grupo muy entusiasta desde el inicio del proyecto fueron a este lugar para reconocer la realidad de esta comunidad donde aplicaron sus encuestas y como resultado de esta tabulación identificaron que en esta comunidad hay carencias y se propusieron apoyarla para conocer este mecanismo de participación que les ayudaría a su mejoramiento y calidad de vida.

ASIGNATURA: DESARROLLO DE LA SOCIEDAD II

Uladech Católica a través de las actividades de extensión universitaria y dando cumplimiento a la ISO 26000 viene apoyando al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades. Nuestros estudiantes de Administración en su afán de cumplir con los objetivos del curso y siguiendo nuestras orientaciones buscan donde ejecutar sus actividades y decidieron desarrollar su proyecto en el Pueblo Joven “Pensacola”.

 Por. Mag. Pedro Suarez Suyon
Docente de la Uladech Católica Chimbote
Carrera Profesional de Administración