(Perú en Línea) El Foro Educativo, institución que tiene como misión hacer de la educación tema prioritario en la agenda nacional, emitió un pronunciamiento a unos días de la segunda vuelta electoral en el país, en la que se elegirá al próximo presidente o presidenta del país. Compartimos el pronunciamiento sobre los planes de gobierno de las dos fuerzas políticas.
Las 6 prioridades no negociables en Educación
Nos dirigimos al país en cumplimiento de nuestra responsabilidad como institución de la sociedad civil, ante el riesgo de que las dos fuerzas políticas que compiten en la segunda vuelta soslayen el rol de la educación en la construcción democrática, la defensa de los derechos humanos y el desarrollo sostenible.
Luego de haber analizado ambos planes de gobierno evidenciamos carencia de una visión de largo plazo; ausencia de contextualización con respecto a las exigencias del siglo XXI tanto en el orden mundial, como latinoamericano; y falta de relación con los artículos 13° a 18° de la Constitución Política, la política 12° del Acuerdo Nacional, la Ley General de Educación y el Proyecto Educativo Nacional.
Los planes, que más parecen un listado de actividades, están lejos de considerar a la Educación como Política de Estado que asegure su cumplimiento con claras posibilidades de financiamiento.
Es necesario ir más allá del sistema educativo formal, atendiendo en especial la educación social y comunitaria, la educación en medio ambiente y cambio climático, la educación en derechos humanos y la educación ciudadana.
Pedimos a las fuerzas políticas su compromiso con seis prioridades que consideramos no negociables:
EDUCACIÓN DE CALIDAD
• Fortalecimiento de la educación pública, articulando la educación privada a los objetivos de calidad y equidad.
• Disminución de la brecha entre la educación urbana y rural.
• Desarrollo de la educación intercultural bilingüe.
• Extensión de la jornada escolar completa a todos los colegios públicos de secundaria, incluyendo alguna forma de atender la alimentación de los estudiantes.
• Implementación de TIC en la mayoría de las escuelas públicas.
• Nuevo currículo consensuado con los docentes y la comunidad educativa.
• Brindar adecuadas oportunidades de educación de jóvenes y adultos, acordes con los desafíos de la sociedad.
MAGISTERIO
• Revaloración social del docente, elevando el piso salarial, dando diversos beneficios e implementando una carrera pública magisterial atractiva.
• Ascensos meritocráticos que tomen en cuenta la evaluación del desempeño en aula.
• Formación Inicial y continua de calidad para todos los docentes.
PRIMERA INFANCIA
• Universalización de la educación inicial y recuperación de su sentido original.
• Capacitación a padres de familia para que brinden una adecuada estimulación temprana.
• Programas de salud y alimentación para niños de cero a cinco años.
• Especial atención para combatir drásticamente la anemia.
FINANCIAMIENTO
• Asignar el 6% del PBI para el sector, orientando el incremento de la tributación hacia el aumento del presupuesto destinado al servicio educativo.
GESTION DESCENTRALIZADA
• Capacitar a los funcionarios de las DRE y UGEL, dotándoles de tecnología moderna, y otorgándoles mayores responsabilidades en la gestión educativa de su ámbito y en la elaboración de proyectos de innovación.
• Fortalecer el liderazgo de los directores de las instituciones educativas.
EDUCACION SUPERIOR
• Adecuación de los institutos tecnológicos y las universidades al mercado laboral, a la diversificación productiva y a las necesidades de desarrollo local.
• Actualizar los programas de investigación e innovación en las universidades e institutos, acordes con los desafíos del siglo XXI.
Invocamos a la ciudadanía y a los medios de comunicación social a ejercer vigilancia para asegurar el adecuado cumplimiento e implementación de estas prioridades. Seguiremos promoviendo el diálogo, debate y consenso que tanto necesita nuestro país para asegurar una Educación con calidad y equidad.
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